캄보디아 특수학교 지원
후원학교는 캄보디아 프놈펜근교에 있는 특수시설로써 이곳은 가정에서 양육되지 못하는 장애청소년과 아동들이 생활하고 있습니다.현재 캄보디아는 특수교육이라 불릴 수 있을 만큼의 전문적인 장애아동을 위한 교육프로그램이 없습니다.
골든서클재단은 캄보디아의 장애아동들을 위한 교육프로그램의 개발과 후원, 그리고 학교 건립을 지원하고 있습니다.
Rabbit School은 캄보디아 정부기관에 등록된 단체로 1998년 복지부에 의하여 Nutrition Center (정부 운영의 고아원) 안에 설립된
정신지체, 중복 장애 아동을 위한 유일한 학교로 중증 아동 청소년 장애인들이 적절한 프로그램에 참여할 권리가 있음을 알리고 필요한
프로그램을 개발 보급을 설립 목적으로 하고 있습니다.
Rabbit School의 지역 사회 중심 프로그램은 중증 장애인과 그 가족에게 그들 자신의 역량을 키워 자신의 권리를 스스로 주장 할 수 있도록
지원합니다. Rabbit School은 중증 장애인과 그 가족이 지역 사회에 속하는 하나의 구성원으로 당당하게 살아갈 환경을 조성하기 위하여
이웃과 학교 동료들, 선생님과 지역 사회 전체 리더들을 대상으로 한 인식개선 프로그램을 진행 하고 있습니다.
Rabbit School의 교육 프로그램은 다음과 같습니다.
Activity Training Center
이곳은 중증장애인들의 일상생활 훈련을 포함한 생산적인 활동과 관련한 프로그램을 지원합니다.
개인 상담과 집단 상담등 전문적인 프로그램을 개발하여 트레이너들이 장애인들에게 지원하고
있습니다. 2010년 말 정기 평가에서 이 프로그램에 참여한 장애인들 대부분에서 정신적으로나
육체적 기능 향상이 뚜렷하게 나타났습니다. 이 프로그램은 캄보디아 장애 청소년 지원 프로그램의
표본으로 공인되었습니다.
이곳은 중증장애인들의 일상생활 훈련을 포함한 생산적인 활동과 관련한 프로그램을 지원합니다.
개인 상담과 집단 상담등 전문적인 프로그램을 개발하여 트레이너들이 장애인들에게 지원하고
있습니다. 2010년 말 정기 평가에서 이 프로그램에 참여한 장애인들 대부분에서 정신적으로나
육체적 기능 향상이 뚜렷하게 나타났습니다. 이 프로그램은 캄보디아 장애 청소년 지원 프로그램의
표본으로 공인되었습니다.
Sensory Integration Classroom
특수학교의 장애아동들은 뇌병변, 다운 증후군, 근이양증, 척수 장애 등 너무 심한 장애를 가지고
있으며 감각 통합에 어려움을 가지고 있어 일반적인 환경에서는 학습하는데 어려움을 겪고 있습니다.
그들은 소리와 빛, 냄새 그리고 시각적인 도구들을 통제할 수 있는 특별한 장소가 제공되어야 합니다.
감각 통합 공간에서는 그들이 스스로 감각을 이완하는 것을 통한 자기 통제를 배울 수 있도록
지원하고 있습니다.
감각 통합 공간은 네델란드 물리 치료 자원 활동가팀에서 만들었으며 지금은 두 곳을 운영하고
있습니다. 골든써클재단이 지원하는 이 프로그램에는 32명의 아동들이 참여하고 있습니다.
특수학교의 장애아동들은 뇌병변, 다운 증후군, 근이양증, 척수 장애 등 너무 심한 장애를 가지고
있으며 감각 통합에 어려움을 가지고 있어 일반적인 환경에서는 학습하는데 어려움을 겪고 있습니다.
그들은 소리와 빛, 냄새 그리고 시각적인 도구들을 통제할 수 있는 특별한 장소가 제공되어야 합니다.
감각 통합 공간에서는 그들이 스스로 감각을 이완하는 것을 통한 자기 통제를 배울 수 있도록
지원하고 있습니다.
감각 통합 공간은 네델란드 물리 치료 자원 활동가팀에서 만들었으며 지금은 두 곳을 운영하고
있습니다. 골든써클재단이 지원하는 이 프로그램에는 32명의 아동들이 참여하고 있습니다.
아시아 장애 아동 및 청소년 지원 조사사업
캄보디아 외 아시아 장애아동 및 청소년 교육 환경 개선을 위한 정보 수집과 지원단체의 지속적 확대를 위한 조사사업을 하고 있습니다.
